主题: 《三字经》全文读过的有多少?

  • 湄水桥
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  • 发表于:2006/6/16 23:33:58
  • 来自:贵州
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《三字经》

人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。知某数,识某文。
一而十,十而百。百而千,千而万。
三才者,天地人。三光者,日月星。
三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
□土革,木石金。与丝竹,乃八音。
高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
自子孙,至元曾。乃九族,而之伦。
父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。凡训蒙,须讲究。
详训诂,名句读。为学者,必有初。
小学终,至四书。论语者,二十篇。
群弟子,记善言。孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。孝经通,四书熟。
如六经,始可读。诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。有连山,有归藏。
有周易,三易详。有典谟,有训诰。
有誓命,书之奥。我周公,作周礼。
著六官,存治体。大小戴,注礼记。
述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂。
号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作。
寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。
有左氏,有彀梁。经既明,方读子。
撮其要,记其事。五子者,有荀杨。
文中子,及老庄。经子通,读诸史。
考世系,知终始。自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。
相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。
周文王,称三王。夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。
八百载,最长久。周辙东,王纲堕。
逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。
四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。北元魏,分东西。
宇文周,兴高齐。迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。唐高祖,起义师。
除隋乱,创国基。二十传,三百载。
梁义之,国乃改。炎宋兴,受周禅。
十八传,南北混。辽于金,皆称帝。
太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。
迨成祖,迁燕京。十六世,至崇祯。
阉乱后,寇内讧。闯逆变,神器终。
清顺治,据神京。至十传,宣统逊。
举总统,共和成。复汉土,民国兴。
廿二史,全在兹。载治乱,知兴衰。
读史书,考实录。通古今,若亲目。
口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。
昔仲尼,师项□。古圣贤,尚勤学。
赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。
披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。
头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
如囊萤,如映雪。家虽贫,学不缀。
如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。
苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。
彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。
若梁□,八十二。对大廷,魁多士。
彼既成,众称异。尔小生,宜立志。
莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋□。
彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。
蔡文姬,能辨琴。谢道□,能咏吟。
彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。
彼虽幼,身己仕。尔幼学,勉而致。
有为者,亦若是。犬守夜,鸡司晨。
苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。幼而学,壮而行。
上致君,下泽民。扬名声,显父母。
光于前,裕于后。人遗子,金满嬴。
我教子,惟一经。勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力。
全文读过的朋友有多少,呵呵,能背下来的恐怕就更不多了吧。这也是老祖宗留下的国粹啊。

  
  • 醒来不是梦
  • 发表于:2006/6/17 9:10:40
  • 来自:贵州
  1. 沙发
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惭愧得很喽!只知部分,从未认真读过全文.....
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  • 啷咯哟
  • 发表于:2006/6/18 10:51:13
  • 来自:贵州
  1. 3楼
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好多人都晓得“人之初,性本善……”,但我敢打包票,读完的人可能少得可怜,能读懂的就更不用说了!
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  • 湄水桥
楼主回复
  • 发表于:2006/6/18 11:50:33
  • 来自:贵州
  1. 4楼
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3楼,文学文化版块有译文。
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  • 赶会儿
  • 发表于:2006/6/18 17:03:55
  • 来自:贵州
  1. 5楼
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读了一下,似懂非懂,看来还得对照译文才行
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  • 流泪的紫罗兰
  • 发表于:2006/6/18 17:08:59
  • 来自:陕西
  1. 6楼
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大二的时候不光读完了,还被要求每人抄写一遍,不过挺感谢我们老师的,让我们抄写的全是中国经典的能陶冶人情操的东西!
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  • 千鹤洲
  • 发表于:2006/6/18 18:34:46
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  1. 7楼
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说明这位老师对国学还是很尊崇的,值得敬佩
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  • 讨打脸貌
  • 发表于:2006/6/18 19:51:37
  • 来自:贵州
  1. 8楼
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《三字经》真的是国粹,是经典。有幸的是从小被读过私塾的舅舅押起读了N遍(可惜还是背不到),这么多年了,大体意思还是基本上哈得到些。
《三字经》包罗万象,是以前私馆(私塾)的启蒙学科之一(启蒙学科好像还有《百家姓》、《千字文》、《贤文》等,均是很精辟的好书)。可惜现在却没有更多的人去研究了。
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  • 嫣然回眸
  • 发表于:2006/6/19 21:12:17
  • 来自:贵州
  1. 9楼
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所以国学从娃娃抓起哟!不然,对不起老祖宗!
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  • 啷咯哟
  • 发表于:2006/6/23 17:06:01
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  1. 10楼
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“人之初,性本善……”的部分我还是记得,因为经常听老年人说到的噻!
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  • 4221896
  • 发表于:2006/6/23 17:13:17
  • 来自:贵州
  1. 11楼
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《三字经》我确实没有全文读过,但书中我最敬佩的是孟母,为了教育好孟子,连搬三次家,再想想现在的年轻家长们,他们那有那种精神,我清楚地记得在去年冬天的一个早晨,我和我的同伴晨炼,早上六点过几分,而且气候非常冷,就看到一些小孩(其中也有女孩)一幅小学生模样,年龄大约在十一、二岁,手时拿着一个干瘪瘪的面包或是一包点心之类的食品,游手好闲地东一眼西一眼地闲逛着,这时我的心里真是非常的酸楚,我的同伴当时还深深地叹了一口气,说了一声,你看这些现代化的孤儿可怜不可怜,可能他们的爸妈都死绝了。结果我们俩好奇地拦着一小朋友问:“你为什么出来这么早啊,家里就你一人吗?家人不给你煮早餐吗”?然而小朋友的回答真让人啼笑皆非,他们在打牌,家里吵得很,出来还清静点。听了这样的话,我们再想想小朋友的童真在哪里?他们的天地在哪里?父母是孩子的镜子,而孩子又是父母的影子、是父母生命的继续,这样下去,他们确实需要的是这样一代传一代的接班人吗?
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  • washing-fish
  • 发表于:2006/6/30 22:20:04
  • 来自:贵州
  1. 12楼
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我也觉得湄潭的父母在子女教育这一方面,做的远远不够。父母可是子女的第一任老师,很多父母自己没注意到的,都会被孩子学去,然后有一天就会发现小孩很难管。要是都能象孟母,那湄潭的教育恐怕可以上好几个台阶了。
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  • 罗险峰
  • 发表于:2006/7/6 0:36:24
  • 来自:贵州
  1. 13楼
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顶起,我要复制下来叫我乖女儿背到起
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  • 千手观音
  • 发表于:2006/7/12 16:53:26
  • 来自:贵州
  1. 14楼
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惭愧的人多哟,要不是楼上的发出来 ,我还真没有想过要去读全文。看来中华民族博大精深的文化,即使用尽一生一世也难掌握。
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  • 王易
  • 发表于:2006/7/20 19:02:47
  • 来自:贵州
  1. 15楼
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一言难尽啊…………
同志们,加油……
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  • 倪永强
  • 发表于:2006/8/11 20:17:52
  • 来自:广东
  1. 16楼
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这个问题还真是问着了,全文还真是未饱读过呢!看来历史远久,该多学点了!、
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